2026
近日，万源市农业农村局向我校美术学院况燧媛老师团队发来感谢信，对其在万源天麻包装设计项目中展现的专业素养与创新精神给予高度赞誉。这一成果，既是团队专业能力的生动彰显，更是我校扎实推进帮扶工作、赋能乡村振兴的又一具体实践。在本次合作中，况燧媛老师带领团队深度挖掘万源天麻的产品特质与地域文化内核，从色彩搭配、图案创意到材质甄选进行全维度优化，最终打造出兼具品牌辨识度与大众审美契合度的包装方案。该设...
2026
导语：当全国获奖名单最终揭晓，四川文理学院数学学院徐远老师带领的学生团队，实现了学校在该项全国顶级赛事中国奖“零的突破”。这枚奖牌，不仅镌刻着田沚仟、王欢、张中杰三名同学的数百个日夜，更折射出我校师生勤学笃行、守正创新的坚实足迹。它是一块问路石，测量着从理论知识到现实应用的跨越距离；它更是一块基石，见证着个人探索与集体托举如何共同垒起崭新的高度。一、组队：始于一次“被动”的集结“其实最开始，我...
2026
近日，四川省哲学社会科学规划领导小组办公室公示了2025年四川省哲学社会科学规划项目“纪检监察前沿问题研究”专项课题立项名单。人工智能与大数据学院教师刘超及其团队牵头申报的课题《数字治理视域下智慧纪检监察的技术赋能逻辑与实践困境破解研究》获批“青年项目”立项。该课题聚焦数字治理背景下智慧纪检监察的技术赋能机制与实践困境破解核心议题，研究数字技术对纪检监察工作流程的重塑路径与监督效能提升作用，探析技...
2026
12月30日，学校在莲湖校区召开学生社团建设管理评议委员会会议。党委副书记徐晓宗出席并讲话，团委书记成华军主持会议。徐晓宗指出，学生社团是落实立德树人根本任务的重要载体，是学校教育教学活动的有机组成部分，是学生培育爱好特长、陶冶兴趣情操，拓展专业技能的重要平台。他强调，要加强思想引领，要将思想政治教育工作融入学生社团管理中，不断保持和增强学生社团的政治性、先进性、群众性，切实发挥好组织育人作用；要...
2026
12月30日，学校召开申硕攻坚第十二次调度会暨第十八次工作例会，校长侯忠明主持会议并讲话，副校长邓杰、苟兴龙、熊兴中出席会议。会议组织学习了《博士硕士学位授予资格审核办法》，听取了申硕办及各学位点近一个月工作进展汇报，深入分析了当前面临的形势，并对近期八项重点任务作出安排部署。会议强调，在申硕材料准备过程中，必须牢固树立“五个意识”，高质量完成各项工作任务。一是要树立全局意识。要服从大局、服从逻辑...
2026
为扎实做好岁末年初及寒假期间校园安全稳定工作，2025年12月31日，党委书记黄涛，校长侯忠明，副校长程碧英、苟兴龙、陈光平率队前往莲湖校区、南坝校区，深入实验实训场所、教学场所、学生宿舍、图书大楼、食堂、在建工地等区域督导检查。校领导一行详细了解各部门假期安全管理安排，对安全监管责任落实、安全隐患排查整治情况再督促、再强调。黄涛强调，安全稳定工作是学校高质量发展的生命线，各部门要以“如履薄冰”和“时...
2026
岁序更迭迎新年，爱国奋进启新程。1月1日清晨，学校在莲湖、南坝校区同步举行庆元旦迎新年升国旗仪式。党委副书记徐晓宗出席仪式并致辞。600余名师生代表参加仪式。上午8时，升旗仪式正式开始。国旗护卫队迈着坚定整齐的步伐，护送五星红旗走向升旗台。在激昂雄壮国歌声中，鲜艳的五星红旗冉冉升起，迎风飘扬。全体师生肃立注目，向国旗致以崇高的敬意，共同祝愿祖国繁荣昌盛，学校事业蓬勃发展，迎接充满希望与机遇的2026年。...
2025
根据学校党委统一部署，12月30日，党委副书记、校长侯忠明在莲湖校区宣讲党的二十届四中全会精神、省委十二届八次全会精神及市委五届十一次全会精神。侯忠明围绕深入学习贯彻习近平总书记在党的二十届四中全会上的重要讲话精神、全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》以及省委、市委全会精神，从深刻领会国省市三级“十五五”规划的核心要义与战略部署、系统擘画并科学编制学校“十五五...
2025
塔石引领 再谱华章——四川文理学院2026年新年贺词党委书记黄涛 校长侯忠明2025年12月31日日月其迈，岁律更新。在这辞旧迎新、蓄势待发的历史时刻，我们代表学校向全体师生员工、离退休老同志、海内外校友，以及长期关心支持学校事业发展的各级领导、各界友人，致以最诚挚的问候和最美好的祝福！2025年是学校发展历程中浓墨重彩、极不平凡的一年。在省委、省政府的坚强领导下，我们坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为...
2025
近日，我校外国语学院张建华教授以第一作者身份，在教育学领域公认的国际重要期刊《Learning and Instruction》（SSCI一区TOP期刊，影响因子4.9）上发表了题为“Exploring the interaction of writer individual differences in predicting L2 students’ writing achievements”的研究论文。新西兰奥克兰大学Lawrence Jun Zhang教授为通讯作者，四川文理学院为第一完成单位。该论文系统探究了二语学习者写作个体差异（WIDs）之...
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