为深入贯彻落实国家学位授权审核工作要求，科学谋划学科建设长远布局，扎实做好2026-2028年新增硕士学位授予点的申报遴选工作，4月2日，学校在莲湖校区弘德楼召开新增硕士学位点申报答辩会。党委书记黄涛出席会议并讲话，校长侯忠明、副校长熊兴中分段主持答辩会。

会议听取了各申报学位点在学科基础、师资队伍、人才培养、科学研究及未来建设规划等方面的汇报。从汇报情况看，各申报点系统梳理了自身建设成效与发展规划，工作扎实深入，呈现出竞相发展的良好态势。与会专家认真听取汇报，逐一点评问诊，重点围绕申报材料的规范性、学科方向的合理性、培养方案的可行性以及服务区域经济社会发展的契合度等方面，提出了建设性意见。

会议指出，在汇报答辩和专家问诊中，各申报单位既展示了建设成效，也直面了问题短板；既学习了兄弟高校的先进经验，也接受了专家的精准指导，进一步明确了学科建设的思路与路径，对“如何建设学科、如何建好学科”形成了更加清晰的认识。

会议要求，各学院要认真吸收、深刻领会专家意见，逐条梳理、逐项研究，对申报材料再打磨、再优化、再提升，确保经得起推敲与检验。要以此次答辩为契机，明定位、找差距、理思路、促建设，精准遴选一批符合社会需求、学科基础扎实、培养特色鲜明的学位点进行重点建设，以学科规划和学科建设推动学校高质量发展。

会议强调，要做好答辩“后半篇文章”，切实将答辩成果转化为建设成效。要着力优化学位点结构布局，统筹处理好专业硕士学位与学术硕士学位的发展关系，在保持合理结构的基础上，着力提升两类学位点的建设水平，推动形成专硕与学硕相互促进、协调发展的格局。要坚持需求导向和特色发展，进一步夯实学科优势，聚焦核心领域，整合校内资源，打破学院和学科壁垒，形成学科建设合力。要增强前瞻意识，紧密对接国家战略需求和区域经济社会发展需要，前瞻布局新兴学科和交叉学科领域，培育新的学科增长点，为学校可持续发展蓄势赋能。要立足当前与长远，正确处理好数量与质量的关系，不求点位数量上的“够”，但求培养质量上的“好”，将质量意识贯穿于学位点申报和建设的全过程，把资源配置、政策支持和工作重心聚焦到优势明显、特色突出、基础扎实的学位点上来，确保每一个新增硕士学位点都能经得起检验、办得出水平。要建立动态调整机制，不回避问题，立足学科发展规律和人才培养实际，组织开展常态化评估评价，对建设成效不明显、与需求脱节的学位点及时进行调整优化，真正做到有进有出、优胜劣汰，保持学科建设的活力和竞争力。

下一步，学校将按照“统筹规划、合理布局、突出特色、确保质量”的原则，以答辩会发现的问题为导向，以专家意见为指引，持续加强学科建设，优化学位点结构，推动整改举措落地见效，为建设高水平应用型大学奠定坚实的基础。

全体校领导，相关职能部门负责人，各二级学院党委书记、院长，答辩组成员等参加会议。