9月28日，习近平总书记回信勉励四川大学全体师生，充分肯定四川大学胸怀家国、扎根西部、兴学育才的优良传统，对四川大学立足新起点、服务国家战略、培育时代新人提出殷切期望。喜讯传遍四川高校，字字千钧的嘱托、情真意切的鼓励，迅速引发师生热烈反响。我校师生也倍感振奋、备受鼓舞，大家第一时间学习领会回信精神，纷纷表示将牢记总书记殷殷嘱托，赓续红色血脉，勇担强国时代使命，努力在服务新时代国家战略中贡献川文理智慧。
党委书记黄涛：习近平总书记在四川大学建校130周年之际的回信，深情寄语西部高校不忘初心、扎根沃土、育才兴邦，深刻阐释了新时代高校胸怀家国、服务大局的使命担当，为高校发展指明了前进方向、提供了根本遵循，让全省高校教育工作者备受鼓舞、倍感奋进。全校上下要深刻体悟习近平总书记对西部高等教育的殷切期许，切实把思想共识、智慧力量、行动步调凝聚到总书记重要指示要求上来，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。作为扎根川陕革命老区、服务川渝毗邻地区的地方本科高校，四川文理学院始终坚持扎根老区、扎根基层培育人才的办学使命。我们将以习近平总书记回信精神为指引，立足万达开川渝统筹发展示范区建设需求，深耕红色育人特色，弘扬“塔石精神”，立足应用型办学定位，深耕特色学科，促进学科主动适配和交叉融合发展。聚焦硕士学位授予单位创建目标，聚力人才培养、师资锻造、科研创新、社会服务，持续深化育人模式改革，扎实推进人才强校、红色铸校、城校共兴发展。主动对接国家及区域发展战略，深耕西部沃土、勇担育人使命，着力培育一批留得住、用得上、干得好的本土应用型人才，推动学校办学层次提档升级，全面建设特色鲜明的高水平应用型大学，以实干实绩推进教育强国、科技强国、人才强国建设，为四川和西部区域振兴贡献更大力量。
党委副书记、校长侯忠明：习近平总书记给川大师生的回信为扎根川陕革命老区的地方应用型高校精准锚定了办学方向、明晰了育人使命，是引领学校内涵式高质量发展的根本遵循和行动指南。立足新发展阶段，学校将深刻领会、全面贯彻习近平总书记重要回信精神，将其深度融入办学治校、立德树人全过程各方面，以硕士学位授予单位创建为核心抓手，立足万达开川渝统筹发展示范区建设现实需求，深挖用好川陕革命老区红色资源，传承弘扬“艰难困苦，玉汝于成”的办学精神。持续推动文、理、工、农、医、艺多学科交叉互补、协同发展，不断优化专业结构与学科布局，夯实应用型办学根基。聚焦区域产业发展痛点难点，学校将持续建强特色科研平台，组建专项科研团队开展精准定向攻关，产出更多贴合地方发展、适配产业需求的实用性科研成果，全面提升高校服务区域经济社会发展的效能。同时，学校将创新红色育人特色模式，深耕基层育人导向，着力培养一批扎根巴山大地、甘于奉献西部、服务基层一线的高素质应用型人才。下一步，全校上下将以实干担当扛起兴学育才初心使命，主动服务区域高质量发展、助力乡村全面振兴，以川东地方高校的责任与作为，为加快建设教育强国、科技强国、人才强国贡献坚实力量。
党委副书记徐晓宗：习近平总书记给四川大学师生的回信，立足西部高等教育发展大局，深刻凝练高校胸怀家国、扎根属地、兴学育人的核心使命，着重强调赓续红色血脉、深耕学科融合、服务国家战略的时代要求，不仅是对川大办学成果的高度肯定，更是对全省所有高校育人办学、履职担当的精准指引，为我校抓实育人工作、强化党建引领提供了根本遵循。“十五五”时期是学校深耕红色育人、夯实办学根基、聚力内涵提升的关键阶段，更是依托地域优势、践行西部育人使命、助力区域高质量发展的攻坚时期。我们将以“塔石精神”凝聚人心，以改革创新推动发展，深入实施红色文化育人工程、塔石人才工程、城校共兴工程，赓续红色血脉，创新思政教育模式，推动思政工作守正创新，引导广大师生厚植家国情怀、扎根西部大地；进一步抓实基层党组织标准化建设，以高质量的基层党建保障学校高质量发展；从严抓实干部、人才队伍建设，涵养清正清朗的校园政治生态；锚定区域发展战略，推动党建思政、人才培养与区域发展深度融合，培育扎根基层、扎根西部的高素质应用型人才，为革命老区振兴发展贡献文理力量。
副校长熊兴中：习近平总书记给四川大学全体师生的重要回信，令我们倍感振奋、深受鼓舞。回信强调要发挥学科交叉融合优势，为高校科研工作指明了方向。当前，学校正处在攻坚克难的关键期，我们将牢记习近平总书记嘱托，立足学校实际，借鉴兄弟院校的有益经验，以学科交叉及科研创新为突破口，引导广大师生胸怀家国、扎根西部、立足川东。主动对接川东北区域经济社会需求，深化产教融合，科教融汇，切实把科研工作融入到服务国家战略和区域经济社会发展之中，为建设教育强国、科技强国、人才强国贡献川文理的智慧和力量。
科技处处长姜约：习近平总书记给川大师生的回信中关于“努力在服务新时代国家战略中当先锋作表率，为建设教育强国、科技强国、人才强国作出积极贡献”的殷殷嘱托，不仅是对川大师生的巨大精神鼓舞，更是对新时代所有高校师生的一种深切厚望。作为一名高校科技管理和服务工作者，在今后的工作中，我一定以习近平总书记给川大师生的回信精神为指引，扎根四川革命老区，立足川东北经济社会发展需要，在学科交叉融合上下足功夫，鼓励和引导学校广大科研工作者以社会需求为导向，努力产出更多更好服务社会的优秀成果，努力为建设科技强国作出川文理应有的科技贡献。
发展规划处处长文学运：习近平总书记给四川大学全体师生的重要回信，为西部高校规划编制和学科建设指明了方向。作为一所扎根川东北革命老区办学五十年的地方应用型本科高校，我们将把回信精神贯穿“十五五”发展规划实施全过程，锚定申硕目标不动摇，重点建强材料与化工、教育、电子信息等硕士培育点，推动文理工农医交叉融合，打造能源化工、新材料、丘区智慧农机等特色学科方向，深化校地企协同，主动对接国家战略和地方产业需求，力争“十五五”期间实现硕士学位授予单位突破，在服务区域现代化建设中扛起文理使命、彰显文理担当。
教务处副处长（主持工作）胡蓉：习近平总书记给四川大学全体师生的重要回信，为全省高校办学治校、育人育才提供指引，让人深受鼓舞、倍感振奋。作为四川文理学院教务处负责人，我将深刻领会回信核心要义，立足地方高校办学职能，紧扣川东北区域经济社会发展实际。在日常教务工作中，主动打破传统学科专业壁垒，扎实推进文理工医交叉融合教学改革，持续优化人才培养模式、完善课程体系建设。聚焦地方产业发展与基层岗位需求，深耕教学质量建设和实践育人工作，切实提升“两扎根”高素质应用型人才培养质量，以实干担当落实回信精神。
保卫处处长苟格：学习习近平总书记给四川大学全体师生的回信，我深受鼓舞、倍感振奋。总书记肯定川大“胸怀家国、扎根西部、兴学育才”的优良传统，为西部高校育人事业指明方向。作为四川文理学院保卫处处长，我将牢记嘱托，立足校园安全保卫本职，坚守育人阵地。坚持守牢校园安全底线，抓实治安防控、隐患排查、安全教育与应急处置，筑牢校园安全屏障，守护广大师生平安。以安全稳定的校园环境护航学校人才培养事业，扎根地方，履职担当，为学校高质量发展、服务区域发展大局贡献保卫力量。
化学化工学院院长赖川：学习习近平总书记给四川大学全体师生的回信，令我深受鼓舞、倍感振奋。作为四川文理学院化学化工学院院长，我将与全院师生认真领会回信精神，赓续红色血脉，立足川东北，深耕能源化工、玄武岩新材料、资源环境等特色方向。学院将依托化学工程与技术贡嘎计划学科、玄武岩纤维现代产业学院建设，坚持科教融汇、学科交叉，持续推进材料与化工硕士点申报，落实立德树人根本任务。紧扣国家绿色低碳战略，聚焦化工新材料、腐蚀防护、低碳转化等研究，把科研做在西部大地。我们将牢记嘱托，强化应用型化工人才培育，引导师生扎根西部、服务国家战略，在教育强国、科技强国、人才强国建设中贡献川文理化工力量。
财经管理学院院长陈熙隆：习近平总书记给四川大学全体师生的回信，情真意切、催人奋进，为新时代西部高校办学育人指明了前进方向。回信中“胸怀家国、扎根西部、兴学育才”，既是对川大办学传统的充分肯定，更是对西部高校教育工作者的共同期许。作为一名教育工作者，我深受鼓舞，更深感使命在肩。学院将坚持党建引领，赓续红色血脉，弘扬“受命不迁、城校共兴”的塔石精神，把家国情怀融入育人全过程。立足经济学、管理学学科特色，主动服务国家战略和区域经济社会发展，深化产教融合、校地协同。积极顺应数字化转型趋势，以“数智财经”赋能学科建设、专业建设和课程建设，着力培养高素质应用型财经管理类人才，为学校申硕攻坚和高质量发展贡献智慧与力量。
文学与传播学院院长成立：习近平总书记给四川大学全体师生的回信情真意切、催人奋进，深刻诠释了西部高校赓续红色血脉、深耕巴蜀大地的时代担当，为新时代高校办学育人、服务区域发展指明了前进方向，让我深受鼓舞。学院将大力弘扬“塔石精神”，紧扣立德树人根本任务，结合中文、新闻传播学科特色，坚守服务西部、赋能川东大地的办学底色，坚持以德铸魂、以文润心，把红色传承、本土人文根脉与家国情怀深度融入教育教学全过程，着力培育心怀家国、甘于奉献基层的高素质应用型人才。我们将主动对接地方发展大局，依托自身在地域文化发掘、全媒体传播、本土故事创作方面的专业所长，引导师生立足本地、服务基层一线，厚植乡土底蕴、擦亮城市名片，切实将回信精神转化为实干成效，为川东北区域文化繁荣和学校高质量发展谱写文传新篇。
康养产业学院、医学院副院长（主持工作）褚延鹏：习近平总书记为四川大学师生回信，情真意切、意蕴深远，是对教育工作者的一种肯定和鼓励，同时也是对西部高校的期许和嘱托。四川文理学院扎根西部，深受革命老区红色文化熏陶，弘扬“塔石精神”，艰苦奋斗、服务区域、聚石成基、夯基成塔，总书记的回信更加加深了这种精神力量。作为一名西部高校的教育工作者，我将以身作则，认真学习总书记的回信精神，坚守扎根西部、潜心育人、服务国家的初心，把握新时代高等教育立德树人的根本任务，把教学科研事业融入学校发展、融入西部建设、融入国家战略。立足医学教育严谨踏实的特点，以国家战略为导向，以西部沃土为根基，以“塔石精神”为养分，紧跟医学学科前沿，适应地方康养需求，不断更新教学理念，培养适应时代发展的医学和健康服务人才。
美术学院党委书记张吉应：习近平总书记回信情真意切、催人奋进，为西部高校立德树人、服务国家战略指明方向。作为四川文理学院美术学院党委负责人，我深受鼓舞，更深感使命在肩。学院将弘扬“受命不迁、忘我工作，勤学笃行、躬耕教坛，服务区域、城校共兴，守正创新、追求卓越”的“塔石精神”，坚持党建引领，赓续红色血脉，把胸怀家国、扎根西部、兴学育才融入育人全过程。立足美术学科特色，推动艺术与科技、文旅、乡村振兴深度融合，组织红色主题创作，以美育人、以文化人。加强师德师风和创作实践，培养德艺双馨艺术人才，主动服务教育强国、科技强国、人才强国建设，为地方发展和文化繁荣贡献美院力量。
教师教育学院党委书记王晶：习近平总书记给四川大学全体师生的回信，深刻诠释了高等教育“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的根本问题，也为西部高校教育工作者划定了履职尽责的价值标尺。作为高校基层党务工作者和教育工作者，我将带头深学细悟回信精神，以身作则、率先垂范，坚守三尺讲台、深耕育人事业。持续加强学院师德师风建设，从严从实抓好教师队伍管理，立足川东红色资源禀赋，发扬“塔石精神”，将红色文化、革命精神、家国情怀深度融入思政教育、专业教学和日常管理全过程，引导全院教师坚定理想信念，潜心教书育人。聚焦青年师生成长成才，常态化开展思想引领、学业指导、职业帮扶，鼓励青年教师扎根西部潜心治学、深耕教研，激励青年学子不负韶华、挺膺担当，把个人理想追求融入区域教育发展和国家复兴大局，成长为扎根革命老区，扎根基层的“两扎根”型高素质人才。
人工智能与大数据学院党委书记侯翔：习近平总书记重要回信嘱托我们“赓续红色血脉”“扎根西部”“兴学育才”，字字千钧、催人奋进。这既是对川大办学的深情嘱托，更为文理人照亮了前行之路。学校在办学创业中孕育形成的“塔石精神”，正是我们回应嘱托、担当使命的深厚底气。作为人工智能与大数据学院党委书记，我将带头把回信精神转化为立德树人的生动实践，聚石成基、夯基成塔，在服务教育强国、科技强国、人才强国建设中当先锋、作表率。坚守兴学育才初心，引导师生赓续红色血脉，把个人理想追求融入国家发展大局；引导教师深耕“人工智能+”，推动学科交叉融合，主动对接达州智能经济发展和川东北产业转型升级需求；深化产教融合、校地协同，让人才培养扎根西部沃土，努力造就既有过硬技术本领、又有深厚家国情怀的高素质应用型人才，以实干实绩书写新时代答卷。
智能制造学院党委书记马晓燠：习近平总书记给四川大学建校130周年的回信，情真意切、催人奋进，为新时代西部高校办学育人指明了前进方向。作为四川文理学院智能制造学院党委书记，我深受鼓舞、倍感使命在肩。我们将牢记回信中“赓续红色血脉、服务国家战略”的殷殷嘱托，传承弘扬“受命不迁、城校共兴”的“塔石精神”，落实立德树人根本任务，持续深化产教融合、科教融汇。立足川东老区地域实际，依托无人机应用、丘陵山区智能农机装备等学科特色，引导师生把论文写在巴蜀大地上，扎根老区搞科研、育人才，在智能制造领域实干攻坚，为地方产业升级、教育强国建设贡献文理智造力量。
马克思主义学院党委副书记（主持工作）姜仕华：习近平总书记给四川大学师生的回信，深刻阐释了胸怀家国、扎根西部、兴学育才的育人初心，为四川高等教育事业的发展指明了方向并寄予殷切希望，我们备受鼓舞，深感使命和责任在肩。面向未来，我们将牢记总书记的殷殷嘱托，立足川东红色沃土，赓续红色血脉，将四川革命文化、川东红色文化全面融入思政课教学，依托“数智化思政课堂”创新教育教学模式，把红色文化转化为鲜活教学案例和育人实践；同时，我们要加强红色文化创新发展研究，努力将学术研究成果转化为育人实效，夯实青年学生的理想信念，切实扎根革命老区履职尽责，着力提升培养扎根革命老区、扎根基层“两扎根”型人才质量，为教育强省、教育强国建设贡献我们川东北高校马院的力量。
政法学院、知识产权学院教师陈功博士：总书记给四川大学全体师生的回信，深刻阐明了高校发挥学科集成优势、服务国家战略的时代使命。我校扎根川陕革命老区、深耕川东北发展一线，红色基因是办学最鲜明的标识。我们将以建设高水平应用型大学为牵引，依托省内高校首支聚焦服务国家战略腹地建设的新型智库，加快国家安全学本硕学位点培育，立足老区特色和文理交叉优势强化学科赋能，在服务区域安全和国家战略中勇担使命、实干作为。
马克思主义学院教师高飏博士：细读总书记给川大师生的回信，“胸怀家国、扎根西部、兴学育才”的殷殷嘱托直击心灵。这是对所有西部高校提出的时代命题，为我们赓续红色血脉、服务国家战略指明育人遵循。四川文理学院扎根川东革命老区，发扬艰难困苦，玉汝于成的办学精神和以受命不迁，城校共兴为核心内涵的“塔石精神”，着力培养扎根革命老区、扎根基层的“两扎根”型高素质应用型人才，持续为区域振兴提供全方位支撑。今年也是四川文理学院建校50周年，作为一名思政课教师，我将把回信内容第一时间融入思政课堂，用好本土红色资源，讲好红色故事，引导学生胸怀家国；同时立足教学岗位，苦练内功，当好学生成长的引路人，为落实立德树人根本任务、为建设教育强国贡献绵薄力量。
2026年全国优秀共青团干部、四川文理学院团委干部雷颖琪：读了习近平总书记给四川大学全体师生的回信，字字千钧、句句入心。“赓续红色血脉，在服务新时代国家战略中当先锋作表率”——总书记的话，让我更清楚了自己的岗位价值。身处川陕革命老区的红色沃土，依托“受命不迁、城校共兴”的“塔石精神”，我们最有条件把“赓续红色血脉”讲实、讲深、讲进学生心里。下一步，我将把回信精神融入“三下乡”、西部计划和青年志愿服务全过程，把学生往基层一线引、往革命老区引、往祖国最需要的地方引，助力学校培养更多扎根革命老区、扎根基层的高素质人才，让川文理学子的青春在服务国家战略和四川现代化建设的实干中绽放光彩。
数学学院2024级数学与应用数学专业学生崔倬铭：学习习近平总书记给四川大学全体师生的回信，我深受鼓舞、倍感振奋。“胸怀家国、扎根西部、兴学育才”，是川大百年传承的优良传统，更为我们西部数学学子指明了成长前行的方向。作为数学与应用数学专业学生，我将践行“塔石精神”，秉持数学人求真务实、潜心钻研、持之以恒的治学品格，甘为治学基石深耕数海，愿作铺路之石，以数理力量助力西部建设。未来我将追随前辈扎根西部、治学报国的初心，主动投身西部基层建设，依托数学学科逻辑严密、应用性广的优势，运用数理思维、数据分析与数学模型破解基层难题、赋能地方发展。我将不惧治学枯燥、不畏探索漫长，将青春学识扎根西部热土，坚守数理报国初心，奋力为西部建设与科教兴国事业贡献青年数学学子的力量。
生态旅游学院2025级农业资源与环境专业学生赵熔容：学习习近平总书记给四川大学全体师生的回信，总书记提出的“胸怀家国、扎根西部、兴学育才”嘱托令我深受鼓舞。作为农业资源与环境专业学子，我将传承“塔石精神”，赓续红色血脉，厚植知农爱农情怀。扎根革命老区，苦练耕地保护、生态治理专业本领，把课堂实践带到田间地头。立志扎根西部，把论文写在大地上，投身乡村振兴，守护粮食安全，以农学青年的实干担当，服务地方农业发展，为强国建设贡献青春力量。
智能制造学院2025级无人驾驶航空器系统工程专业学生谭达华：作为四川文理学院智能制造学院无人驾驶航空器系统工程专业学生，读到习近平总书记给四川大学建校130周年的回信，我深受触动、倍感振奋，更真切感到青年学子肩上有责任、脚下有方向。我要把红色基因化为青春底色，把专业所学对准国家需求，以“塔石精神”砥砺前行，苦练无人驾驶航空器操控与研发本领，投身低空经济领域，把青春奋斗融入国家发展大局，努力成长为面向全国、堪当重任的高素质专业人才。
中华传统文化学院2023级书法学专业学生王侯：学习习近平总书记给四川大学全体师生的回信后，我深受鼓舞、倍感振奋。作为一名书法学专业学生，我深刻认识到书法不仅是笔墨技艺，更是传承中华文脉、赓续红色血脉的重要载体。总书记勉励我们发挥学科融合优势、服务国家战略，让我深受启发。今后我将立足专业深耕传统碑帖，扎实锤炼书写功底，钻研书法理论知识，同时主动拥抱学科交叉，将书法艺术与文化传播、美育教育相结合。我将牢记嘱托，把个人学艺之路融入教育强国、文化强国建设大局，坚守美育初心，主动参与书法普及、传统文化实践活动。以笔墨传文脉，以青春担使命，勤学笃行、精进本领，努力成长为懂传统、善创新、能担当的新时代文艺青年，为传承弘扬中华优秀传统文化贡献青春力量。
文学与传播学院2024级汉语言文学专业学生赵洋：细读习近平总书记致四川大学建校130周年全体师生的回信，“胸怀家国、扎根西部、兴学育才”的嘱托，让我对西部青年读书治学的意义，有了更真切的思考。每当耳畔响起校歌《凤凰欲飞》，“巴山南，州河旁，艰难困苦创学堂”的旋律，总能让我感受到学校扎根老区、薪火相传的办学初心。川东这片红色土地上，留存着鲜活的革命过往、厚重的乡土记忆，这些正是汉语言文学专业最珍贵的研究文本。往后学习中，我会沉下心深耕笔墨、研读经典，以纸笔为载体，留存老区岁月印记、挖掘本土人文底蕴，将课堂所学转化为服务地方文化建设的实际行动。文学不应只封存于书卷，我希望当好巴蜀乡土根脉的传承者，以笔墨触碰这片土地的温度，在川东大地的乡土调研与人文积淀中锤炼学识，用所学所长守护、弘扬巴山本土文化，让这片土地的独特底蕴被看见、被传承。
康养产业学院、医学院2023级康复治疗学专业学生康周虹：习近平总书记给四川大学全体师生的回信，让我深受鼓舞。“胸怀家国、扎根西部、兴学育才”，不仅是川大的好传统，也是我们西部医学学子的成长方向。作为一名康复治疗学专业学生，我将以“塔石精神”为指引，甘做基石，默默坚守；甘做路石，铺就患者回归家庭与社会的道路。今后，我将扎根西部，走向基层康复岗位，发挥康复治疗学多学科交叉的专业优势，运用规范的功能评定与个体化训练方案，帮助更多患者改善功能、重拾信心，更好地回归家庭与社会。不惧条件艰苦，不因见效缓慢而放弃，把青春融入西部康复事业，为健康中国贡献一份力量。
