各二级学院、各部门：
2026年是学校建校50周年，也是深化本科教育教学改革、冲刺申硕工作的关键之年。现就“文理开学第一课”有关事项通知如下。
一、总体目标
坚持立德树人根本任务，围绕“思政铸魂、专业赋能、生涯规划、安全护航、身心健康”五大维度，立足不同年级学生发展目标，分层次分重点开展教育教学活动。同时，以“文理开学第一课”为契机，深入推进教学质量文化建设，引导教师将质量意识贯穿教育教学全过程，引领学生明确学习目标，以昂扬姿态投入新学期学习生活。
二、主要内容
（一）大一：适应融入，夯实基础
聚焦新生角色转换与学业基础夯实。开展假期实践分享及融入教育；组织专业导读、实验室参观与科创竞赛宣讲，强化专业认知。依托校史馆等载体开展校史校情教育，厚植家国情怀与爱校荣校意识。系统学习管理制度与安全知识，指导学生制定学期计划，明晰“大一夯基”定位。
（二）大二：深耕专业，拓宽视野
聚焦专业能力提升与发展方向优化。强化身心健康、学风纪律与课堂管理；激励学生参与学科竞赛及实习实践，融入专业伦理与社会责任教育；介绍考研、就业等多元路径，通报学业进度，组建学习互助小组，做好学生心理调适，增强学习动力。
（三）大三：理性研判，科学规划
聚焦发展节点进行理性研判与决策。开展考研、就业、考公、留学等意向摸底与分类指导，分析行业与就业形势，融入行业使命与家国担当；梳理关键时间节点，引导学生结合实际明确方向，科学规划并有序推进。
（四）大四：顺利衔接，升学就业
聚焦就业需求与毕业环节衔接。强化学术诚信与责任，严把毕业论文及实习质量；梳理关键时间节点，邀请重点单位开展就业升学专项指导，倡导多维发展理念；加强求职安全与信息甄别，关注心理调适，做好毕业就业工作，全方位做好支持保障。
三、工作要求
（一）强化组织领导，压实工作责任
各学院要统筹班子成员、专业教师、辅导员、校友及企业代表等力量，细化工作方案，压实工作责任。
（二）注重方式创新，确保全面覆盖
注重互动体验，灵活运用专题宣讲、互动研讨、朋辈分享、实地参观等多种形式，确保活动覆盖全体学生，增强教育实效。
（三）强化质量督导，彰显专业品质
各学院要督促全体教师以“文理开学第一课”为契机，精心备课，将质量意识内化于心外化于行，贯穿教育教学全过程。
（四）做好总结反馈，形成长效机制
各学院课程结束后要及时总结，将规划指导、心理调适、安全提醒等工作转化为常态化育人举措，为持续改进提供保障。
评估处 教务处
2026年9月4日
